Arkın Yaratıcı Sanatlar ve Tasarım Üniversitesi İletişim Fakültesi tarafından düzenlenen “Yapay Zekâ Çağında Animasyon: Üretim Süreci ve Kariyer Gelişimi” başlıklı webinar, 23 Mart 2026 Pazartesi günü TK CLA04’te gerçekleştirildi. Animasyon yönetmeni Arvin Medghalchi’nin konuşmacı olarak katıldığı etkinlikte, animasyon sektörünün güncel yapısı, üretim süreçleri ve kariyer olanakları ele alındı.
Webinar kapsamında, animasyon üretim süreci fikir aşamasından storyboard, prodüksiyon ve post-prodüksiyon aşamalarına kadar bütüncül bir çerçevede aktarıldı. Süreçlerin yalnızca teorik değil, sektördeki gerçek uygulamalar üzerinden ele alınması, katılımcılara animasyon pipeline’ının işleyişine dair kapsamlı bir perspektif sundu. Ayrıca stüdyo çalışmaları, freelance üretim, bağımsız projeler ve motion design gibi farklı kariyer yolları da detaylı şekilde değerlendirildi.
Etkinlikte öne çıkan başlıklardan biri de yapay zekânın animasyon üretim süreçlerindeki rolü oldu. Yapay zekânın; konsept geliştirme, görsel denemeler, prototipleme ve teknik süreçlerde destekleyici bir araç olarak kullanıldığı, ancak yaratıcı düşünce, özgünlük ve sanatsal yönelimin hâlâ insan üretiminin temelini oluşturduğu vurgulandı.
Webinar boyunca öğrenciler, animasyonu yalnızca sanatsal bir alan olarak değil; televizyon, marka iletişimi, logo tasarımı ve eğitim gibi farklı alanlarda kullanılan çok yönlü bir iletişim biçimi olarak değerlendirme fırsatı buldu. Aynı zamanda portfolyo geliştirme, farklı stiller deneme, ekip çalışmaları ve bireysel üretim süreçleri üzerinden kariyerin nasıl adım adım inşa edilebileceğine dair pratik öneriler paylaşıldı.
Seminerde ayrıca hikâye anlatımı, görsel iletişim, konsept geliştirme, moodboard oluşturma ve sanatsal yön belirleme gibi animasyonun temel bileşenleri detaylı şekilde ele alındı. Yapay zekâ destekli üretim süreçlerinin hız kazandırdığı ancak beraberinde daha yoğun rekabet ve beklenti getirdiği de tartışıldı.
Arvin Medghalchi’nin deneyimlerinden yola çıkan webinar, ARUCAD öğrencilerine hem teknik hem de yaratıcı açıdan güçlü bir temel oluşturmanın önemini vurgularken, teknolojik gelişmelere açık ancak özgünlüğünü koruyan bir üretim anlayışının gerekliliğini ortaya koydu.
Webinar kapsamında, animasyon üretim süreci fikir aşamasından storyboard, prodüksiyon ve post-prodüksiyon aşamalarına kadar bütüncül bir çerçevede aktarıldı. Süreçlerin yalnızca teorik değil, sektördeki gerçek uygulamalar üzerinden ele alınması, katılımcılara animasyon pipeline’ının işleyişine dair kapsamlı bir perspektif sundu. Ayrıca stüdyo çalışmaları, freelance üretim, bağımsız projeler ve motion design gibi farklı kariyer yolları da detaylı şekilde değerlendirildi.
Etkinlikte öne çıkan başlıklardan biri de yapay zekânın animasyon üretim süreçlerindeki rolü oldu. Yapay zekânın; konsept geliştirme, görsel denemeler, prototipleme ve teknik süreçlerde destekleyici bir araç olarak kullanıldığı, ancak yaratıcı düşünce, özgünlük ve sanatsal yönelimin hâlâ insan üretiminin temelini oluşturduğu vurgulandı.
Webinar boyunca öğrenciler, animasyonu yalnızca sanatsal bir alan olarak değil; televizyon, marka iletişimi, logo tasarımı ve eğitim gibi farklı alanlarda kullanılan çok yönlü bir iletişim biçimi olarak değerlendirme fırsatı buldu. Aynı zamanda portfolyo geliştirme, farklı stiller deneme, ekip çalışmaları ve bireysel üretim süreçleri üzerinden kariyerin nasıl adım adım inşa edilebileceğine dair pratik öneriler paylaşıldı.
Seminerde ayrıca hikâye anlatımı, görsel iletişim, konsept geliştirme, moodboard oluşturma ve sanatsal yön belirleme gibi animasyonun temel bileşenleri detaylı şekilde ele alındı. Yapay zekâ destekli üretim süreçlerinin hız kazandırdığı ancak beraberinde daha yoğun rekabet ve beklenti getirdiği de tartışıldı.
Arvin Medghalchi’nin deneyimlerinden yola çıkan webinar, ARUCAD öğrencilerine hem teknik hem de yaratıcı açıdan güçlü bir temel oluşturmanın önemini vurgularken, teknolojik gelişmelere açık ancak özgünlüğünü koruyan bir üretim anlayışının gerekliliğini ortaya koydu.