ARUCAD’da Engelsiz Kampüs: Eğitim ve Yaratıcı Üretimde Erişilebilirlik
Arkın Yaratıcı Sanatlar ve Tasarım Üniversitesi (ARUCAD), ana kampüsünde ve atölyeler binasında bulunan erişilebilirlik düzenlemeleriyle engelli bireylerin eğitim, yaratıcı üretim ve kampüs yaşamına katılımını destekliyor. Rampalar, asansörler ve görme engelli bireyler için hissedilebilir yürüme yüzeyleri, farklı erişim ihtiyaçlarına yönelik olanaklar sunuyor.
Ana kampüs ve atölyeler binasındaki rampalar, kot farklarının aşılmasını kolaylaştırırken asansörler katlar arasında ulaşımı destekliyor. Görme engelli bireyler için oluşturulan hissedilebilir yüzeyler ise yön bulmaya ve bağımsız hareket etmeye yardımcı oluyor.
ARUCAD’ın erişilebilirlik yaklaşımı, fiziksel mekânların yanı sıra eğitim süreçlerini de kapsıyor. Üniversitenin Engelli Öğrenci Danışma ve Koordinasyon Birimi Yönetmeliği, yerleşkedeki yapıların ve açık alanların engelli öğrenciler için ulaşılabilir olmasını birimin görevleri arasında tanımlıyor. Engelli Öğrenciler Eğitim, Öğretim ve Sınav Tedbirlerine İlişkin Yönetmelik ise engelli ve özel desteğe ihtiyaç duyan öğrencilerin eğitim ve sınav süreçlerindeki ihtiyaçlarına yönelik esasları düzenliyor.
Bu yaklaşım, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri arasında yer alan Hedef 4: Nitelikli Eğitim, Hedef 10: Eşitsizliklerin Azaltılması ve Hedef 11: Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar ile örtüşüyor. Erişilebilir eğitim ortamları oluşturulması, engelli bireylerin eşit katılımının desteklenmesi ve ortak yaşam alanlarının kapsayıcı biçimde düzenlenmesi, bu hedeflerin kampüs yaşamındaki karşılıklarını oluşturuyor.
Üniversitede erişilebilirlik bilincini güçlendiren farkındalık çalışmaları da gerçekleştiriliyor. Akademik ve idari personele yönelik “Engel Olma, Farkında Ol” seminerinde erişilebilirlik, kapsayıcılık ve engelli bireylerle iletişim konuları ele alınırken, “Empati Atölyesi”nde öğrenciler fiziksel ve mekânsal engelleri uygulamalı çalışmalar aracılığıyla değerlendirme fırsatı buldu. Bu çalışmalar, sanat ve tasarım eğitiminde farklı kullanıcıların ihtiyaçlarını gözeten kapsayıcı bir bakış açısını destekliyor.
