Dijital Oyun Tasarımı

1. COMM 101 – İLETİŞİMİN TEMELLERİ
Bu ders öğrencilere iletişim kuramlarını ve iletişimin öğelerini, biçimlerini ve biçimlerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Bu dersin amacı öğrencilere iletişim alanını ve iletişimin temel kavramlarını tanıtmaktır. Ders, iletişimin temellerinden başlar; dil, söylem ve temsil problemlerini içerir.
2. GAME 101 – OYUN TASARIMINA GİRİŞ
Bu ders, oyun fikirlerini ayrık, işlevsel ve mantıksal sistemlere ayırarak oyun tasarımcılarının aktif rolünü incelemektedir. Oyuncu hedefleri, seçimleri ve oyun kuralları gibi herhangi bir oyunun tüm özelliklerinden tasarımcılar sorumlu olduğundan, öğrenciler bu öğelerin nasıl etkileşime girdiğini anlamak için farklı oyun tasarımlarını gözlemleyeyip analiz edilecektedir.

3. GAME 103 – AYRIK MATEMATİK
Öğrenciler önermeli ve sembolik mantığı, kümeleri ve ilişkileri, dizileri, işlevleri, algoritmaları, matrisleri, sayı teorisini, kombinatorikleri ve oyundaki olasılığı keşfederler.
4. GAME 105 – OYUN TARİHİ VE ANALİZİ
Ders, oyun analizi yoluyla video oyunlarının tarihi ile ilgilenir. Modüler olarak tasarlanan ders, 60'lı yıllardan başlayarak 7 nesil video oyunları ve konsolları tarihsel bir bakış açısıyla ele alarak günümüze taşımaktadır. Ders tartışmaları, video oyunlarıyla (hem eğlence hem de sanat biçimi olarak) ilgili olarak pazar, gençlik kültürü, toplumsal cinsiyet ve benzeri sosyolojik olgulara göndermeler içermektedir. Derste yer alan oyunları okuyarak ve gözlemleyerek/oynayarak tartışmalar ile zenginleştirilmiş bir yapıyla işlenmektedir. Oyun türleri (MMO, FPS, TPS, platform, RPG, RTS, macera, yapboz vb.) ve televizyon ve el konsolları da ayrıntılı olarak ele alınmaktadır. Öğrenciler oyunun tüm alanını ve tarihini daha iyi anlamalarını sağlamaktadır.
5. PLAS 111 - ÇİZİM I
Bu dersin sonunda; Öğrenci, sanatsal çalışma oluşturma sürecinde etkili gözlem, analiz, problem tanımlama, tespit ve çözme becerilerine sahip olabilir.
6. COMM 102 – İLETİŞİM TARİHİ
Bu ders öğrencilere iletişim çalışmalarının tarihini ve iletişimin öğelerini, modlarını ve biçimlerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Bu dersin amacı öğrencilere iletişimin temel kavramlarından iletişim alanını tanıtmaktır. Ders, iletişimin tarihinden başlar; dil, söylem ve temsil problemlerini içerir.
7. GAME 102 – İŞARET, TEMSİLER VE SEMBOLLER
Bu ders İşaret, Semboller ve Temsil'in teorik kısmına odaklanır. Göstergebilimin temellerini öğretmek ve öğrenciyi daha iyi bir anlayışla, nasıl ve neyin işe yarayabileceğini ve bir anlam yaratabileceğini öğreterek, gelecekteki projelerine hazırlamak. İşarete ve esas olarak işaret'te anlam yaratmaya, sembollere ve temsillere odaklanır.
8. GAME 104 – 2B KARAKTER TASARIMI
Bu ders, hikayelerde kullanılacak ilginç kişiliklere ve şekillere sahip bir 2 boyutlu karakter yaratabilmek için gerekli tüm temel bilgileri anlatır. Ders ayrıca bir karakter geliştirmek için çizim tekniklerinin yanı sıra anlatım teorilerini de içerir.
9. VCDE 132 - BILGISAYAR GRAFIKLERI VE GÖRÜNTÜSÜ
Bu dersin amacı öğrencilere piksel tabanlı görüntü işleme tekniklerini öğretmektir. Görüntü işleme yazılımları ile başlangıç seviyesinde eğitim verilmektedir. Ders süresince öğrenciler her türlü piksel tabanlı görselleri işlemeyi ve kavramsal kolaj çalışmaları tasarlamayı öğrenir. Dersler Mac Lab'de Adobe Photoshop kullanılarak yürütülür.
10. FIDE 212 - STORYBOARDING TEKNİKLERİ
Bu ders, storyboard oluşturmanın tüm ayrıntılarını kapsar. Öğrenciler hem teorik hem de pratik tüm kuralları ve teknikleri öğrenirler ve ayrıyeten geleneksel çizim ve dijital araçlarla hikayeleri sinematik forma dönüştürme süreci öğretilmektedir.
11. COMM 201 – İLETİŞİM KURAMLARI
Bu ders öğrencilere iletişim çalışmalarının tarihini ve iletişimin öğelerini, modlarını ve biçimlerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Bu dersin amacı öğrencilere iletişimin temel kavramlarından iletişim alanını tanıtmaktır. Ders, iletişimin tarihinden başlar; dil, söylem ve temsil problemlerini içerir.
12. GAME 201 – OYUN TASARIMINDA ÖYKÜ YAPISI
Bu derste öğrenciler, farklı video oyunu türlerinde hikaye anlatımı mekanizması ve unsurları hakkında bilgi edineceklerdir. Öğrenciler ayrıca oyun fikirlerinde kullanmak için geleneksel anlatı hikaye anlatımını (3 perdelik hikaye yapısı) öğrenmektedir.
13. GAME 203 – OYUN PROGRAMCILIĞINA GİRİŞ
Bu ders, veri kullanımının yanı sıra depolama, çalıştırma ve kontrol akışının temellerini kapsar. Problem çözmeye ve öğrencileri çeşitli programlama ve komut dosyası dillerindeki sorunları çözmek için bu derste öğretilen kavramları uygulamaya ve tercüme etmeye teşvik etmeye odaklanılır.
14. GAME 205 – PİKSEL SANATI VE ANİMASYON
Bu ders, piksel sanatı teknolojileri için mevcut tüm araçlara ve yazılımlara bir giriş niteliğindedir. Ders ayrıca oyun tasarım platformlarında kullanılmak üzere piksel sanatının animasyona nasıl dönüştürüleceğini de kapsamaktadır.
15. GAME 207 – GELENEKSEL MASAÜSTÜ OYUN TASARIMI
Bu ders, masaüstü oyunlara odaklanır ve bu tür oyunların özelliklerini tartışmaktadır. Öğrenciler masaüstü ve dijital oyunların farkını öğrenir ve masaüstü oyun geliştirmek üzere bilgi sahibi olmaktadır.
16. VCDE 211 – VEKTÖREL ÇİZİM
Bu ders öğrencilere Vektörel çizim tekniklerini tanıtır. Kurs, vektör şekilleri oluşturmak için çeşitli araçlar kullanarak temel geometrik formlar çizme eğitimi ile başlar. Kurs boyunca öğrenciler daha karmaşık şekiller oluşturmayı öğrendikçe, ya yeniden çizmeleri ya da aşağıdaki gibi özgün grafik tasarım öğeleri oluşturmaları istenecektir; desenler, ikonlar, semboller, amblemler, logolar, perspektif çizimler ve hatta vektör karakter tasarımları. Son teknoloji vektör illüstrasyonları oluşturmak bu dersin temel amacıdır.
17. COMM 202 – İLETİŞİM SOSYOLOJİSİ
Bu ders günümüz toplumunda kitle iletişim araçlarını sosyolojik bir şekilde anlamayı amaçlamaktadır. Bu ders öğrencilere 20. yüzyılın başlarından günümüze kadar çeşitli sosyolojik iletişim teorileri hakkında bir temel sağlamaktadır.
18. GAME 202 – DİJİTAL OYUNLAR İÇİN KONSEPT SANATI
Bu ders öğrencilere oyun sanatı teknikleri ve önemi hakkında ayrıntılı bilgi ve açıklamalar sunar. Anlatım için görsel bir temsilin nasıl oluşturulacağı, bir oyun için nasıl bir görünüm oluşturulacağı hakkında gerekli bilgileri öğrencilere kapsamlı bir şekilde anlatılır.
19. GAME 204 – 2B OYUN ANİMASYONU
Sprite ve kare kare animasyon gibi kavramların tanıtılması. Bu ders, ilgili yazılımları tanıtarak ve çeşitli canlandırma tekniklerinden geçerek, animasyonun 12 ilkesi üzerinden bir uygulama olacaktır. Sprite ve kare kare animasyon gibi bir giriş konsepti ile öğrenciler, animasyonlarını Unity'de kullanmayı ve oyun ortamlarına hazır hale getirmeyi öğretmeyi amaçlamaktadır.
20. GAME 206 – 3B KARAKTER TASARIMI
Bu ders, Zbrush kullanarak dijital heykel, üç boyutlu organik şekiller oluşturmayı amaçlamaktadır. Organik bir nesnenin gerçek ve sanal ortamdaki 3 boyutlu yönlerini anlayarak öğrenciler, çokgen ve ağ modellerinin nasıl yapıldığını öğretmektedir.
21. GAME 208 – OYUNLAR İÇİN SES ÜRETİMİ
Bu ders, deneysel tekniklerin yanı sıra seslerin karıştırılması da dahil olmak üzere geleneksel teknikleri kullanarak ses oluşturma sürecine odaklanır. Öğrenci, ses üretmeyi öğrenirken ve oyunlar için kendi seslerini oluştururken bunları karıştırma hakkında da bilgi edinmektedir.
22. GAME 212 – MAT BOYAMAYA GİRİŞ
Öğrencilere, oyunlar ve sinema için bir ortam olarak kullanılan dijital mat boyamanın temel ilke ve teknikleri tanıtılır. Öğrenciler doğal bir çevrenin detaylarını öğrenirken aynı zamanda anlayacak ve onu çalışmalarına dahil edebilme yeteğini sahip olurlar.
23. GAME 301 – 3B MODELLEME, TEKSTÜR VE AYDINLATMA – I
Bu, üç boyutlu (3D) modelleme yazılımının hem teorik hem de teknik derslerini veren bir stüdyo kursudur. Şekiller, farklı çokgenler, ışıklar, renkler ve doku/tekstür oluşturma gibi tüm temel konuları kapsayacaktır. 3B nesneler ve yapılar oluşturmaya derinlemesine bir giriş olarak. Bilgisayar ortamında 3B objenin modellenmesi ve tekstüre edilmesinin öğretilmesi. Öğrenci, 3B nesneler için doku modellemeyi ve oluşturmayı ve ayrıca 3B Yazılımlarda modelleme yapmayı öğrenmektedir.
24. GAME 303 - OYUN KODLAMA I (ÖN KOŞUL GAME203)
Bu derste öğrenciler, kod kullanarak temel bir oyun programlamanın nasıl oluşturulacağını öğreneceklerdir. Bu kurs sayesinde öğrenciler oyun dilinde prosedürel mantık, doğrusal düşünme ve veriye dayalı davranış konularında deneyim kazanacaklar.
25. GAME 305 - PROJE VE PORTFOLIO I: OYUN TASARIMI
Bu derste öğrenciler, daha önce aldıkları derslerin kombinasyonu ile bir Dijital Oyun oluşturacaklardır. Ana odak, animasyon ve programlamada öğrenilen teknikleri kullanan 2B bir oyun oluşturmak olacaktır. Bu ders, sistemlerin birbiriyle nasıl senkronize çalıştığına dair bir anlayış oluşturur ve öğrencinin portfolyosunun gelişimini sağlamaktadır.
26. GAME 307 – GÖRSEL VE SES İLE KOMPOZİSYON
Bu ders, öğrencilere sinema ve zamana dayalı medya dünyasını tanıtmak için tasarlanmıştır. Hareketli resimler ve videolar artık reklamlardan kamu hizmetlerine ve etkileyicilere kadar tüm sosyal medyayı ve interneti domine ediyor. Görme, ses ve hareket, öğrencilere görsel iletişimde etkili bir araç olarak gelecekteki kariyerlerinde kullanmak üzere ses çekmeyi, düzenlemeyi, kaydetmeyi ve tasarlamayı ve teknik video ve hareketli grafikleri yayınlamayı öğrenir.
27. GAME 309 – OYUN OPTİMİZASYON TEKNİKLERİ
Bu ders öğrencilere kodlamadan render ve kapamaya kadar her türlü tekniği anlatarak optimizasyonun önemini öğretmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, donanım ve yazılımın birlikte nasıl çalıştığını ve oyunlarda daha iyi performans için farklı çözümlerin nasıl kullanılacağını daha iyi anlayamalarını sağlamaktadır.
28. GAME 311 – 3B ANİMASYON
Bu derste öğrenciler, zamanlamanın temel anlayışının yanı sıra animasyon ilkelerini öğreneceklerdir. Ayrıca farklı nesneleri canlandırmayı ve 3B Modelleme yazılımlarında temel key yapımı ve karakter kemiklendirmesini öğretilmektedir.
29. GAME 302 - 3B MODELLEME, TEKSTÜR VE AYDINLATMA – II (ÖN KOŞUL GAME 301)
Bu ders 3B Modelleme, Tekstüre ve Aydınlatma I dersinin devamı niteliğindedir. Öğrencileri, farklı modelleme tekniklerini uygulayarak ve ayrıca 3B kamera ve render motorlarına odaklanarak 3B yazılımların kullanması konusunda ileri seviyeye devam edilmektedir.
30. GAME 304 - OYUN KODLAMA II (ÖN KOŞUL GAME 303)
Bu derste öğrenciler, çok oyunculu oyun sistemi oluşturmak için Ağ Oluşturma ve prosedür talimatlarına ve belirli oyun motorlarının kullanımına bakacaklardır. Bu çalışma sayesinde öğrenciler, Ağ Oluşturma ve zaman gecikmelerini çözme konusunda deneyim kazandırmaktır.
31. GAME 306 - PROJE VE PORTFOLIO II: OYUN TASARIMI
Bu derste öğrenciler daha önce almış oldukları derslerin birleşiminden bir Dijital Oyun oluşturacaklardır. Ana odak, bir ekip halinde çalışmanın ilerlemesi ve animasyon ve programlamada öğrenilen teknikleri kullanan 2D oyunlar oluşturmayı yönetmektir. Bu kurs, sistemlerin birbiriyle nasıl senkronize çalıştığına dair bir anlayış oluşturur ve öğrencinin portfolyonun gelişimini ilerletmektedir.
32. GAME 308 – OYUN MOTORLARIYLA ARAYÜZÜ TASARIMI
Bu ders, oyunlarda Kullanıcı arayüzlerinin ve Kullanıcı deneyimlerinin geliştirilmesine odaklanır, teorik olanı pragmatik çözümlerle öğretir. Öğrenciler, Arayüz tasarımının ortak eğilimlerini ve tekniklerini anlayabilecek ve bunları, kullanıcının farklı girdi ortamlarıyla arayüzlerde nasıl gezindiğine dair net bir anlayışla gelecekteki projelerine uygulayabilme yeteneğini geliştirmektir.
33. GAME 312 - TEKSTÜR YARATIMI
Bu ders öğrencilere endüstri standardı araçlarla koordineli geleneksel sanat becerilerini kullanarak özellikle video oyunları için doku ve malzeme oluşturma tekniklerini öğretmektedir.
34. GAME 314 – OYUN ÇEVRE VE BÖLÜM TASARIMI
Bu ders, dijital oyunlar için Sanal ortamların oluşturulmasına odaklanmaktadır. Oyuncuların unsurlarını ve kullanıcı davranışlarını öğretmek ve oyuna uygun ortamın oluşturulmasına odaklanmaktadır. Öğrenciler, Oyun seviyelerinin nasıl çalıştığını ve oyuncularla nasıl tepki verdiğini öğrenerek ve anlayarak detaylı seviye tasarımları oluşturabimektir.
35. GAME 401 - PROJE VE PORTFOLIO III: OYUN TASARIMI
Bu derste öğrenciler, önceki derslerden edindikleri bilgileri kullanacak ve bu bulguları, ses seviyesi ve sistem tasarımını yansıtan etkileşimli özgün bir tasarım oluşturmak için bütünleştirmektedir.
36. GAME 403 – BİTİRME PROJESİNE HAZIRLIK
Bu ders, bitirme projesinin eksiksiz bir dokümantasyonunu ve zaman çizelgesini hazırlamaya odaklanan bir bitirme projesi için bir hazırlık dersidir. Öğrenciye proje olarak uygun bir dijital oyun yaratma ve Bitirme projesinin temelini oluşturma konusunda rehberlik etmeye odaklanır.
37. GAME 405 – SANAL GERÇEKLİK VE OYUN
Bu ders, sanal gerçeklik teknolojilerine yönelik oyundaki yaklaşımları öğretmeye odaklanır. Amaç, öğrencinin sanal gerçeklik oyun pazarına girmesi için temel oluşturmaktır. Bu ders, sanal ve artırılmış gerçekliği karşılaştırmayı içerir ve bu alanda proje oluşturmak için temel yazılım bilgilerini öğretir. Öğrenci, sanal gerçeklik teknolojilerine uygun projelerin nasıl oluşturulacağını öğretmektir.
38. GAME 407 – MİMARİ ÖZELLİKLER VE GERÇEKLİK ALGISI
Bu ders, öğrencilere mimari planların nasıl okunacağını ve mimari özelliklerin sanal ortamda nasıl çalıştığını ve bu özelliğin işin sürükleyiciliğini ve gerçekçiliğini nasıl artırdığını öğretmeye odaklanır. Öğrenci, Kat planlarından 3B yapı modelleri oluşturabilecek ve bunları kendi projelerinde nasıl kullanacakları konusunda daha derin bir anlayışa sahip olmalarını sağlamaktadır.
39. GAME 402 – OYUN TASARIMINDA PSİKOLOJİ
Bu ders psikoloji ve dijital oyunların teorik yönüne odaklanır. Farklı dijital oyun fenomenlerini öğretmektedir. Bu ders öğrencilere, oynamanın neden ve neyin nasıl olduğunu öğreterek İnsanlar ayrıyetten insanları nasıl etkilediğini öğretmektedir.
40. GAME 404 – BİTİRME PROJESİ
Bu ders, Bitirme projesine ve öğrencinin teknik ve yeteneklerinin değerlendirilmesine odaklanır. Öğrenciler hazırlık dersinde başladıkları projeyi inceler ve geliştirirler.Ders sonucunda öğrenciler rafine edilmiş ve yayınlanabilir dijital oyunlarını teslim etmek zorundadırlar.
41. GAME 406 – TASARIMCILARA YÖNELİK SCRİPT YAZIMI
Bu ders, algoritmalar, nesneler ve sınıflar ve test etme ve hata ayıklama gibi bilgisayar bilimlerindeki daha ara konulara odaklanır.
42. GAME 408 – OYUN ÜRETİMİ VE PROTOTİPLEME
Bu ders, bir Oyun projesinin Fiziksel prototipleme ve oyun projesi yönetimine odaklanmaktadır. Storyboarding, proje kesiti, Görsel planlama vb. kavramları geliştirerek, öğrencilerin bir projenin iş akışını anlamalarına ve bir üretim hattındaki her bir Öğe ile ilgili belgeler hazırlamalarına hazırlık ve bilgi öğretir.