INAD 201 STÜDYO III (2-8) 6 
Bu üçüncü mimari tasarım stüdyosu, malzeme doku ve bina detaylarını ve bina/arazi ve bina/ strüktür ilişkilerinin yanı sıra, kişisel tasarım ifadelerini geliştirmeye de odaklanır. Öğrencilerin sosyal, kültürel ve mimari ortamları anlama ve analiz etme yoluyla, kendilerini tutarlı ve spekülatif bir tasarım programı üreten yansıtıcı bir tasarım sürecine girmeleri teşvik edilir. Tasarımlarını ve inşaat projelerini geliştirerek öğrenciler, arazi tasarımı, erişilebilirlik gereksinimleri, iklimsel tasarım kararları ve kullanıcıların farklı ihtiyaçlarının adresi ile tanışmaktadır.

INAD 203 Tasarımda Dijital Araçlar I (1-4) 3
Bu ders, bilgisayarların tarihini ve dijital araçların ortaya çıkışını tanıtmayı ve tartışmayı amaçlamaktadır. Fiziksel ve sosyal ortamda dijital perspektifin etkilerini incelerken, bilişimsel ve interaktif tasarımın temel formları tecrübe edilir. Öğrenciler tasarım süreçlerinde açık kaynak kodlu dijital araçlar kullanarak tasarımda ki çeşitli olanaklar hakkında farkındalık geliştireceklerdir. Temel dijital dil ve araçlardan, insan duyuları ile etkileşimli olarak şekillendirilmiş tasarımlara ve dijital ve karma teknolojinin malzemelerin, yapının ve mekânın mimari kullanımını nasıl geliştirdiğini incelemek bu dersin amaçlarındandır.

INAD 207 Çevre ve Tasarım (1-2) 2
Bu ders, nesnenin ölçeğinden, binaya ve daha geniş bölgeye kadar çevrenin tasarımına temel oluşturur, dünyadaki ürünleri, binaları ve şehirleri etkileyen gerçek yaşam sorunlarını irdeler ve bu çevrede kaliteli bir yaşamın nasıl şekilleneceğinin anlaşılmasını hedefler.

INAD 209 Kültürel ve Kavramsal Çalışmalar III (3-0) 3
Bu ders, Sanayi Devrimi ve Aydınlanma’dan 20. yüzyılın sonuna kadar uzanan modern ve post-modern tasarım ve sanata odaklanır. Kültürel, politik, dini, sosyo-ekonomik ve teknolojik bağlamlara ve onların araçlarına bağlı, mimarlık, heykel, resim, mobilya, sanayi ve grafik tasarımını kapsayan bir kronolojik araştırma yoluyla bir çerçeve sunar. Ders, önemli anıtlar ve tasarım ve sanat eserleri hakkında sağlam bir bilgi birikimi oluşturur. Söz konusu zaman diliminin tasarım ve sanatının stilistik eğilimlerini teşhis etmek ve tipoloji, ikonografi, malzeme ve teknik gibi özelliklerini tanımlamak için gerekli becerileri geliştirir. Son olarak, öğrencilerin yansıtıcı eleştirel değerlendirmesini geliştirerek modern ve post-modern tasarım/sanat teorilerini tanıtır. Ders tasarım öğrencilerine yöneliktir.

INAD 211 Malzeme (1-2) 2 
Bu dersin amacı; yapıda kullanılan temel malzemeler ve günümüz teknolojilerine paralel olarak artan ve gelişen yapı ürünlerinin, tasarıma ve uygulamaya yönelik özelliklerinin aktarılması ile bu ürünlerin tanınması ve kullanım alanlarına göre doğru seçiminin yapılabilmesidir. Bu amaç doğrultusunda, yapı malzemelerinin üretimlerinden kullanımlarına kadar, yapıları ve özelliklerinin öğrenilip; malzeme seçiminde doğru kararların alınarak doğru yerlerde kullanılması becerisinin kazanılması hedeflenmektedir. Yapıda kullanılan malzemeler ayrı ayrı irdelenerek çeşitleri, özellikleri ve iç mekânda kullanım alanları üzerinde durulur. Her malzemeye ilişkin tasarım örnekleri öğrencilere gösterilerek, malzeme ve tasarım arasındaki ilişki görsel olarak da kurulmaya çalışılır.

INAD 213 Yapı II (1-4) 3
Derste en temel taşıyıcı sistem olan yığma yapı sisteminin tanıtılması amaçlanır. Genel yapı ve yapım kavramları, yapıların tarihsel süreç içinde gelişimi;  yapı sistemlerinin sınıflandırılması, kagir yığma yapı sistemleri, kagir yığma duvarlar, duvar boşluklarını oluşturulması (hatıl, kemer, lento, söve, denizlik ve eşikler); zemin ve yapı ilişkisi (zemin türleri, inceleme yöntemleri), zeminde su sorunu ve yalıtım; temellerin sınıflandırılması (yüzeysel ve derin temeller); yapılarda deprem etkisi ve deprem yönetmeliği; bağlamasız oturtma çatı sistemleri derste incelenecek konulardır.

INAD 003 Kolokyum III (0-0) 0
Kolokyum, öğrencileri gerçek hayattaki tasarım kaygılarıyla karşı karsıya getirmeyi ve farklı tasarım düşüncelerinin hem kendi bölümleri hem de tasarım fakültesindeki diğer öğrencilerle bir araya gelerek, diyalog kurmayı amaçlamaktadır. Kolokyum, son dönem hariç her yarıyılda tekrarlanır.

TUDI 201 Türk Dili I (2-0) 0
Dersin amacı yüksek öğrenim gören her gence anadilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek, dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü anlatım vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmektir. Bir diğer hedef ise öğretimde birleştirici ve bütünleştirici bir dili hâkim kılmak ve ana dili şuuruna sahip gençler yetiştirmektir.

AIIT 201 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (2-0) 0
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersi; öğrencilere Türkiye Cumhuriyeti’nin hangi koşullarda nasıl kurulduğunu anlatarak, devletin temelini oluşturan Atatürk İlkeleri’ni benimsetmeyi amaç edinir. O’nun ilkelerinin uygulama alanına aktarılmasına neden bugün yalnız Türk Ulusu’nun değil, tüm insanlığın her zamankinden daha çok gereksinim duyduğu örnek olaylarla açıklanır.